簡婷

安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定 201801

摘   要：隨著我國綜合國力的整體上升，國家對教育及人才的培養(yǎng)更加重視，高校大學生人數(shù)普遍增多。隨著學生的增多，許多高校用電浪費現(xiàn)象嚴重，作者針對這一問題，進行了分析及研究，并提出了從高校用電現(xiàn)狀、高校用電浪費現(xiàn)象嚴重的原因以及如何改善高校用電浪費這一現(xiàn)象的措施三個方面的建議，望能對我國高校用電管理部門在用電管理方面提供幫助。

關(guān)鍵詞：高校；節(jié)電措施；用電現(xiàn)狀 

0 引言

      目前，高校過度用電的現(xiàn)象較為嚴重，本文從“節(jié)約光榮，浪費可恥"這一原則出發(fā)，分析了高校用電浪費情況，皆由于學校方面管理人員的不重視、學生人數(shù)的增多、部分學生自制力差等多種原因，提出了自己的建議，希望高校能夠盡早地完善節(jié)能減排的措施，減少資源的浪費。

1 高校用電浪費情況

      據(jù)調(diào)查，大約百分之九十的高校都存在著用電浪費的現(xiàn)象，其中主要體現(xiàn)在以下幾個地區(qū)。教學樓、宿舍區(qū)：由于高校管理相對來說較為寬松，導致教師、宿舍內(nèi)部的一部分燈具沒有統(tǒng)一的控制設備，從而導致白天也存在常亮的問題。景觀燈：為了增加學校學生的觀賞性，起到吸引學生來此就讀的目的，通常會有大量的裝飾燈及景觀燈，而且是長期開放狀態(tài)，造成了不必要的浪費。圖書館：多數(shù)高校圖書館由于采光不好，因此圖書館一般都是每天開放七個小時，因此圖書館也是一處電力耗費嚴重的地區(qū)。辦公室：由于高校學生人數(shù)多、開設的課程多、專業(yè)分類多、各學科教師也相應的多，目前高校基本上每位教師都會配備筆記本電腦，由于高校教師相對輕松的原因，部分教師會出現(xiàn)利用課余時間看電影、電視等現(xiàn)象，因此辦公室也是高校用電浪費較大的區(qū)域

2 高校用電浪費現(xiàn)象嚴重的原因

2.1 學校管理因素

      學校領(lǐng)導的不重視，對節(jié)能節(jié)電政策宣傳的力度不夠，導致學生節(jié)電節(jié)能意識差。此外，隨著各大高校招生方面競爭壓力的增大，部分高校為了吸引更多的新生，從而新增一系列先進設備，如景觀燈、校園公園等大規(guī)模耗電的校園設施，且這些設施處于長期開放狀態(tài)，在開啟和關(guān)閉的時間上沒有統(tǒng)一的安排，這種現(xiàn)象不僅嚴重增加了校園用電量，造成了電力資源的浪費，同時也消耗了學校大量的資金。由于高校領(lǐng)導沒有相應的節(jié)能方面的規(guī)劃和組織，以及沒有設立相關(guān)的節(jié)電部門或小組，在節(jié)電節(jié)能政策的實施上缺乏專業(yè)的技術(shù)人員做指導，節(jié)電節(jié)能意識相對薄弱等原因，導致不能清楚地了解本校的用電情況，使得不必要浪費的電力資源大量流失。

2.2 教師及學生因素

      由于學校對節(jié)能節(jié)電的宣傳力度不夠，導致學生在節(jié)約用電方面的意識相對薄弱，多數(shù)高校學生，出現(xiàn)晚上熬夜看電影、在宿舍內(nèi)做飯、使用違禁電器、空調(diào)長期開放等過度用電現(xiàn)象；部分高校的教師、輔導員等任課教師是從本校畢業(yè)生中招聘的，由于在校時間長，以前的學生時期的校園生活習慣并沒有改變，因此教師與學生的生活習慣大同小異。

3 提高高校節(jié)能用電的方法

3.1 學校方面

      加強對節(jié)能用電這一措施的重視，加大力度宣傳節(jié)能用電的政策，嚴格要求學生做到隨手關(guān)燈、人走燈滅節(jié)約用電的好習慣。建立節(jié)電監(jiān)督部門，制定關(guān)于節(jié)約用電的規(guī)章制度且落實到每一個院系，每個院系的領(lǐng)導都要嚴格按照規(guī)章制度規(guī)定的條例執(zhí)行，成立院系節(jié)電小組，派出節(jié)電監(jiān)察員每日監(jiān)察院系的用電情況，加強用電管理，發(fā)現(xiàn)有違反節(jié)約用電制度行為或?qū)W生私自使用違規(guī)電器行為的一律按照規(guī)定嚴肅處理，實名制進行全院通報批評，從而對學生起到約束的作用。學校還應定期安排專業(yè)的技術(shù)人員巡查各教室、宿舍樓、辦公室、實驗室、計算機房等電器較多的地方，對所有用電設備如空調(diào)、電燈、飲水機、計算機等進行檢查，杜絕因長時間使用造成線路老化出現(xiàn)跑電、漏電的現(xiàn)象。在校園娛樂設施等方面例如景觀燈、校園公園用電設施等，由于燈光材料因素導致耗電功能較大，那么學校可以實行定期開放的政策，減少其使用次數(shù)從而降低校園電力資源的消耗；學校還可以將部分照明燈改為聲控燈，對宿舍樓供電方式上進行統(tǒng)一管理，制定供電時間表，按照規(guī)定的時間對宿舍進行供電，避免宿舍照明燈常亮、空調(diào)常開等現(xiàn)象。以上方式方法不僅能夠提高學生節(jié)電節(jié)能的意識，減少學校用電浪費現(xiàn)象，同時也減少了學生校園生活中的安全隱患。

3.2 學生與教師方面

      嚴格遵守學校制定的規(guī)章制度，加強自我約束，樹立節(jié)電意識。在校園日常生活中，輔導員應起到良好的帶頭作用，時刻提醒學生養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，不使用違規(guī)電器，在班級中要求各班班長負責監(jiān)督班級各電器的使用情況，宿舍中選出宿舍長，由宿舍長負責各宿舍電器的使用情況，發(fā)現(xiàn)浪費用電的行為要及時制止。此外，若出現(xiàn)因線路老化、電器損壞等因素造成的漏電現(xiàn)象，要及時上報避免發(fā)生火災或?qū)W生傷亡事故。

4 安科瑞電氣針對高校推出能效管理解決方案--AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理平臺

4.1平臺概述

      AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決方案針對校園能源統(tǒng)計、后勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平臺。從“源、網(wǎng)、荷、儲、充"多個角度解析高校當下及未來的用能問題及用能需求，在統(tǒng)一的需求下“實現(xiàn)能源互補、信息互通"等管理模式。助力學校管理智能化、數(shù)字化、綜合化，實現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。

4.2平臺組成

     AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺采用開放的分層分布式網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，主要由設備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層、應用層組成。AcrelEMS-EDU高校綜合能效平臺提供校園用能實時在線監(jiān)控、能耗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、空調(diào)智能管理、用能、節(jié)能評估、宿舍惡性負載監(jiān)管等功能。

4.3平臺架構(gòu)

圖1 安科瑞能效管理方案架構(gòu)拓撲

5 高校綜合能效解決方案

5.1校園電力監(jiān)控與運維

      集成設備所有數(shù)據(jù)，綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運行，集中調(diào)控，集中監(jiān)控，數(shù)字化巡檢，移動運維， 班組重新優(yōu)化整合，減少人力配置。

5.2后勤計費管理

      采用先進的網(wǎng)絡抄表付費管理技術(shù)，實現(xiàn)電、水、氣等能源綜合計費，實現(xiàn)遠程抄表、費率設置、 賬單統(tǒng)計匯總等，支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式，可設置補貼方案。通過能源付費管理方式，培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識。

5.2.1宿舍用電管理

      針對學生宿舍用電進行管理控制：可批量下發(fā)基礎用電額度和定時通斷功能；

可進行惡性負載識別，檢測違規(guī)電氣，并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄。

5.2.2商鋪水電收費

      針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理

5.2.3充電樁管理平臺

      充電樁在“源、網(wǎng)、荷、儲、充"信息能源結(jié)構(gòu)中是必*。充電樁應用管理同樣是校園生活服務中必*一部分。

5.2.4智能照明管理

      通過對高校路燈的全局監(jiān)測，提供對路燈靈活智能的管理，實現(xiàn)校園內(nèi)任一線路，任一個路燈的定時 開關(guān)、強制開關(guān)、亮度調(diào)節(jié)，以及定時控制方案靈活設置，確保路燈照明的智能控制和高效節(jié)能。

5.3能源管理系統(tǒng)

      針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統(tǒng)計分析，包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。

       按校園建筑的分類進行采集和統(tǒng)計的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學類建筑耗電、學生宿舍耗電等，對數(shù)據(jù)分門別類的分析，提供領(lǐng)導決策，提高管理效能。

      構(gòu)建符合校園節(jié)能監(jiān)管內(nèi)容及要求的數(shù)據(jù)庫，能自動完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作，自動生成各種形式的報表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計報告，能夠監(jiān)測能耗設備的運行狀態(tài)，設置控制策略，達到節(jié)能目的。

5.4智慧消防系統(tǒng)

      智慧消防云平臺基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù)，將分散的火災自動報警設備、電氣火災監(jiān)控設備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設備連接形成網(wǎng)絡，并對這些設備的狀態(tài)進行智能化感知、識別、定位，實時動態(tài)采集消防信息，通過云平臺進行數(shù)據(jù)分析、挖掘和趨勢分析，幫助實現(xiàn)科學預警火災、網(wǎng)格化管理、落實多元責任監(jiān)管等目標。實現(xiàn)了無人化值守智慧消防，實現(xiàn)智慧消防“自動化"、“智能化"、“系統(tǒng)化"需求。從火災預防，到火情報警，再到控制聯(lián)動，在統(tǒng)一的系統(tǒng)大平臺內(nèi)運行，用戶、安保人員、監(jiān)管單位都能夠通過平臺直觀地看到每一棟建筑物中各類消防設備和傳感器的運行狀況，并能夠在出現(xiàn)細節(jié)隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下，在幾秒時間內(nèi)，相關(guān)報警和事件信息通過手機短信、語音電話、郵件提醒和APP推送等手段，就迅速能夠迅速通知到達相關(guān)人員。

6 平臺部署硬件選型

電力監(jiān)控與運維平臺

7 結(jié)束語

      總而言之，無論從國家制定的政策方面，還是從節(jié)約學校資金方面來說，節(jié)約用電政策的實施勢在必行。高校領(lǐng)導應從多方面考慮，在用電設備選擇方面要引進更新型、更節(jié)能的設備，同時在全校大力宣傳節(jié)電節(jié)能是的。校方應利用網(wǎng)絡、會議、宣傳欄、校報、舉辦校園節(jié)電節(jié)能知識講座大會等形式，全校開展節(jié)電節(jié)能宣傳教育活動，邀請專業(yè)講師進行知識講座，增強全校師生節(jié)電節(jié)能的意識，加強學校用電管理，引進專業(yè)的技術(shù)人員，及時地對學校的電器進行檢查，防止出現(xiàn)電資源浪費現(xiàn)象，大大的將節(jié)電節(jié)能政策落實到現(xiàn)實生活中，從而達到節(jié)約能源的目的。

【參考文獻】

【1】 朱向輝.高校用電現(xiàn)狀分析及節(jié)電措施[J].2019.02.013

【2】 顧金土，謝花.某高校大學生宿舍用電狀況的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].電力需求側(cè)管理，2015，17（02）：32-34.

【3】 高校綜合能效解決方案2022.5版.

【4】 企業(yè)微電網(wǎng)設計與應用手冊2022.05版.

作者簡介

張玲玲，女，現(xiàn)任職于安科瑞電氣股份有限公司，主要從事宿舍安全用電研究發(fā)展。